Final de FCTs y Presentaciones Proyectos finales de curso Grado Superior Depim

Presentación de los Proyectos finales de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia Curso 2020-2021.

A pesar de las dificultades asociadas a este curso debido a la lucha contra la pandemia, los proyectos presentados han sido de alto nivel. Los alumnos han debido compaginar la elaboración de los proyectos con la realización de la Formación en Centros de Trabajo en este entorno incierto.

Presentamos una galería informal de varias de las presentaciones de los alumnos así como parte de sus trabajos.

FCTs 2020-2021

Un año más, las circunstancias de realización de la Formación en Centro de Trabajo (FCT) para los alumnos de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, Preimpresión digital, Impresión gráfica, y FP Básica de Artes Gráficas han sido adversas, como para todo tipo de formación en empresa de todos los ciclos formativos.

No obstante lo dicho, la formación en empresa ha transcurrido bien, disponiendo todos los alumnos de plazas de formación en empresa, desarrollándose la misma sin incidentes y terminando, con otros años, con una razonable oferta de continuidad en la empresa.

Una vez más damos las gracias a los empresarios que confían en el buen hacer de nuestros alumnos, así como a nuestros alumnos por su comportamiento y actitud.

Facundo Boggino (FutureBrand España) en Salesianos Atocha

Asunto: Masterclass de Facundo Boggino
Actual cargo: Director creativo en FutureBrand España
Procede de Interbrand España y previamente de Interbrand Argentina
Argentino (apasionado del fútbol, como no)
Cursó sus estudios en la Universidad de Buenos Aires, en la cual ha llegado a ejercer como profesor

Momentos de la Masterclass

El pasado lunes, dentro de las actividades de valor añadido ofertadas a los alumnos de primero que han acabado sus estudios (no tienen actividades de recuperación) tuvimos la suerte de contar con la visita de Facundo Boggino, director creativo en FutureBrand España.
Facundo, presenta ya, pese a su juventud, una trayectoria dilatada en Interbrand, empresa con la que nos hallamos vinculados mediante ilustres antiguos alumnos de nuestro departamento de Artes Gráficas ,Daniel Llorente, Teresa Pérez,… siempre dispuestos a colaborar con nosotros regularmente (ver enlaces), allá donde estén.


Facundo ha impartido una clase magistral sobre Branding a los alumnos que recientemente han terminado el primer curso de Diseño y Producción Editorial y los profesores que estábamos por allí, mostrando mediante el análisis de casos reales en los que ha trabajado recientemente la aplicación práctica de los conocimientos sobre Branding, trucos y demás recursos que debe utilizar un diseñador gráfico en torno a la construcción de una marca y su universo.

En una segunda parte de este encuentro, han sido los propios alumnos los que mediante un taller proactivo los que han realizado el ejercicio de desarrollar desarrollarlas pautas básicas de generación – cambio y propuesta de desarrollo de una marca.

Son actividades como estas las que sin duda siembran las semillas vocacionales que puede que marquen la vida de estos jóvenes potenciales comunicadores. Agradecemos a Facundo el esfuerzo realizado en tiempo y dedicación para acercarse a nuestras instalaciones y mostrarnos sus conocimientos.

Proyectos finales de Artes Gráficas

Como en todos los departamentos de formación profesional, en estos momentos de final de curso, la preparación de los proyectos finales, bien de final de curso, bien por módulos, es una de las principales actividades que se están llevando a cabo en este mes de mayo en nuestro departamento de Artes Gráficas de Salesianos Atocha.

Un proyecto final tiene el objetivo de tratar de abarcar y poner en práctica todos los aspectos aprendidos a lo largo del curso, tanto teóricos como, por supuesto, prácticos. Desde su planteamiento, la elección de materiales, las distintas fases de su diseño hasta su validación final, la creación de los artes finales ya dispuestos para su impresión, la impresión y los acabados posteriores y, como no, su presentación y defensa posterior.

Es parte integrada en la Formación Profesional y refleja perfectamente la idiosincrasia de la misma.

En la actualidad en nuestro departamento, los alumnos de segundo curso están elaborando su Proyecto final de curso, proyecto que hace sus años se convirtió en un módulo obligatorio, que los alumnos, bien individualmente o en grupo, deben superar para la obtención del título, módulo que transcurre en paralelo a sus prácticas en empresa (y que en nuestro departamento ya teníamos integrado desde la misma implantación de los ciclos formativos, realizándose su elaboración en paralelo durante la realización del segundo curso ).

Otros proyectos que podemos denominar finales tienen que ver con la presentación de propuestas a diferentes concursos especialmente destinados a estudiantes y que comprenden la presentación de uno o varios productos gráficos y que pueden tener una interesante recompensa aparte de la meramente formativa: nos estamos refiriendo, en nuestro caso al concurso de Xerox CMYK+ para presentar proyectos con las tintas especiales de Xerox y en el que participan distintos centros educativos de toda España y el concurso internacional para jóvenes diseñadores de packaging de Procarton.

De todos estos proyectos daremos buena cuenta en las próximas entradas.

A continuación presentamos. a modo de muestra, una secuencia de vídeos demostrativos de la creación de los prototipos para testear uno de los proyectos a presentar en Procarton. Se trata de la fase de corte y hendido en el plóter correspondiente y su montaje posterior. La primera fase se completa con una sesión fotográfica del producto y su envío a la primera fase del concurso.

Creación de Prototipos para Proyecto Procartón: Alumna Jazmín Mata

1. Localización de marcas de posicionamiento y hendido

2. Corte

3. Resultado final hendido y cortado

4. Localización de marcas de posicionamiento y corte

La secuencia completa y en mejor calidad de grabacion en Youtube:

Como se puede apreciar hemos empezado como Star Wars, por el medio. Queda pendiente la grabación de la primera parte: la creación del diseño, incorporación de líneas y tintas técnicas, incorporación de marcas de posicionamiento e impresión.

Experiencias Xerox CMYK+

El jueves 25 de marzo, horas antes de empezar las vacaciones de Semana Santa, los profesores del departamento de Artes Gráficas de Salesianos Atocha participamos en el evento virtual de Xerox: Experiencias CMYK+.

Este evento, dirigido a clientes y Partners de Xerox y que tuvo como invitado especial la reconocida bodega Protos, que nos brindaron una cata de varios de sus afamados vinos, sirvió de aportación de las ventajas competitivas que para un proveedor de servicios gráficos le puede suponer disponer de las tecnología adaptativa CMYK+.

La experiencia tuvo un componente virtual y real a la vez: los vinos estaban disponibles para la cata siguiendo las instrucciones de la bodega… Nosotros, lógicamente, al estar en un centro educativo nos cuidamos mucho de cumplir las reglas y por lo tanto de no probar una bebida alcohólica en el centro, no obstante seguimos las indicaciones atentamente y las pusimos en práctica después…, fuera del colegio. Damos fe de la alta calidad de estos caldos.

De todos es conocida la especial relación que este departamento tiene con Xerox, y de ahí la invitación. Nos sentimos muy honrados de la confianza que siempre nos demuestra e intentamos estar a la altura.

El próximo proyecto conjunto con Xerox se basa precisamente en esta tecnología. Después del acierto del concurso realizado el año pasado, en plena primera ola de la pandemia, concurso que complementó la formación de nuestros alumnos y de cuya evolución y resultados ya hemos dado cuenta en este blog, pues se plantea de nuevo una continuación en la que van a participar otros centro formativos que podrán aportar trabajos que saquen partido a las bondades de la tecnología CMYK+.

Los alumnos podrán presentar proyectos en los que incorporan tintas especiales: Gold, Silver, White y Clear más tintas fluorescentes magenta, amarillo y cian.

Las combinaciones posibles en combinación con los colores de proceso estándares, son infinitas y los resultados espectaculares.

La idea que subyace en este concurso es que los alumnos utilicen su energía para crear productos que trasciendan de lo que es un mero producto publicitario, aportando la frescura y el desparpajo propio de la juventud.

Por si no conoces la tecnología, aquí dejamos dos vídeos cortos explicando como funciona:

Colores fluorescentes

Colores especiales

Fin de la segunda evaluación. FCT en período COVID (de nuevo)

Burla, burlando ya acaba la segunda evaluación de este atípico curso, que esperamos no se repita y con ello los alumnos de los segundos cursos encaran en las próximas semanas la Formación en Centros de Trabajo.

Sondeadas ya las empresas todo parece indicar, a falta de las confirmaciones previas a la realización de los papeles, que vamos a poder proporcionar un puesto a todos los alumnos en el cual poder completar su período formativo, su último módulo, el cual les proporciona el título, un posible puesto de trabajo o el trampolín a otros estudios.

En todos estos años desde la implantación de los ciclos formativos, la Formación en Centros de Trabajo ha sido uno de los pilares de este tipo de enseñanzas, de contrastado éxito que se concreta en altos porcentajes de contrataciones, probable sana envidia de otros tipos de formación y que en cualquier caso proporcionan a los alumnos una primera llave de acceso al mercado laboral.

Y todo ello a partir del trabajo poco conocido, probablemente nunca del todo valorado, de los Departamentos (en nada se quedaría la propuesta de que serían las Cámaras de Comercio las que proporcionarían las empresas donde podríamos elegir, como quien va a un supermercado).

Son los Departamentos los cuales a partir de una estrecha relación de amistad con las empresas (ya se ha hablado en muchas ocasiones en este blog de ello) consiguen proporcionar la Formación NECESARIA para que el alumno titule.

Son en estos tiempos -malos sin paliativos- cuando se somete a una prueba de “estrés” al modelo, y afortunadamente, insistimos, podemos prever que los alumnos de nuestro departamento de Artes Gráficas tendrán sus prácticas en empresas.

Esperamos que las mencionadas prácticas transcurran dentro de la “nueva normalidad” con la que ha transcurrido el curso, que debe haber sido mucha cuando la enseñanza no ha sido el centro de los debates en los medios salvo por la aprobación de la ley, una nueva ley, sobre Educación.

Deseamos unas buenas prácticas a los alumnos en esta nueva etapa.

Masterclass sobre Branding. Ángel Moreno. Semana Don Bosco 2021

Y un año más nos ha acompañado Ángel Moreno, uno de nuestros muy ilustres antiguos alumnos de no hace tanto tiempo, que ha dado una clase magistral sobre Branding a los alumnos de 2º de Grado Superior de Diseño y Publicaciones Multimedia, pero que en este entorno “hibrido” (toma palabro) que nos ha tocado vivir y gracias a la telepresencialidad (quien se quejaba de este invento del demonio!) también la han podido atender tanto los alumnos que estaban en casa como otras clases tanto de Grado Medio como de Superior.

Masterclass Ángel Moreno

Toda la exposición se ha basado en un proyecto real, realizado por La Moderna como proyecto propio de altos vuelos que verá la luz en un futuro próximo y del cual no podemos hablar… aún. Ángel, director creativo de La Moderna ha tenido un papel clave en su ejecución desde su origen hasta ahora en sus últimas fases. Incluye la propuesta, investigación de mercado, desarrollo de marca, implementación…

De nuevo, al igual que con Tere, es un lujo que sin duda todos nuestros alumnos asistentes han sabido apreciar, tanto por su valor didáctico, todo el proceso real desde su inicio hasta su implantación, como, y fundamentalmente, por su valor humano. Ángel es un buen ejemplo de una chico magnifica que llegó a Salesianos Atocha, a nuestro departamento de Artes Gráficas, con la ilusión de todo joven que quiere aprender cosas nuevas en la vida, una profesión y, por lo que sea, se siente arropado en este entorno y le saca todo el provecho posible.

Lógicamente el mérito es totalmente suyo, nosotros, el equipo formativo de nuestro departamento, solo somos unos meros conductores, canalizadores de las energías tremendas que acompañan a estas magníficas personas con las que tenemos el placer de compartir nuestros conocimientos y nuestras experiencias.

El valor de esta charla como de las anteriores comentadas, …como de las futuras, radica en eso precisamente, en el valor humano de estos antiguos alumnos dispuestos a compartir sus experiencias y servir de ejemplo para todos los demás alumnos que van pasando por aquí. Gracias Ángel!

Masterclass sobre Branding. Teresa Pérez. Semana Don Bosco 2021

Y un año más nos ha acompañado Teresa Pérez Abad, Tere, una de nuestras muy ilustres antiguas alumnas de no hace tanto tiempo, que ha dado una clase magistral sobre Branding a los alumnos de 1º de Grado Superior de Diseño y Publicaciones Multimedia, pero que en este entorno “hibrido” (toma palabro) que nos ha tocado vivir y gracias a la telepresencialidad (quien se quejaba de este invento del demonio!) también la han podido atender tanto los alumnos que estaban en casa como otras clases tanto de grado medio como se superior.

Toda la exposición se ha basado en un proyecto internacional real, realizado por Interbrand para STC, en el cual Tere ha tenido una participación importante. Tal proyecto ha cambiado la comunicación de esta importante empresa de telecomunicaciones, adaptandola a los tiempos actuales.

Es un lujo que sin duda todos nuestros alumnos asistentes han sabido apreciar, tanto por su valor didáctico, todo el proceso real desde su inicio hasta su implantación, como, y fundamentalmente, por su valor humano. Teresa, Tere, es un buen ejemplo de una chica magnifica que llegó a Salesianos Atocha, a nuestro departamento de Artes Gráficas, con la ilusión de todo joven que quiere aprender cosas nuevas en la vida, una profesión y, por lo que sea, se siente arropada en este entorno y le saca todo el provecho posible.

Lógicamente el mérito es totalmente suyo, nosotros, el equipo formativo de nuestro departamento, solo somos unos meros conductores, canalizadores de las energías tremendas que acompañan a estas magníficas personas con las que tenemos el placer de compartir nuestros conocimientos y nuestras experiencias.

El valor de esta charla como de las anteriores comentadas, …como de las futuras, radica en eso precisamente, en el valor humano de estos antiguos alumnos dispuestos a compartir sus experiencias y servir de ejemplo para todos los demás alumnos que van pasando por aquí. Gracias Tere!

Taller de Ilustración. Paula Martín. Semana Don Bosco 2021

Paula Martín terminó de formarse con nosotros hace un par de años, pero no ha terminado su formación aún, ya que ha dado el salto a la formación universitaria. Hace ya muchos años que desesperabamos por la falta de salida directa hacía aquellos estudios directamente relacionados con los conocimientos que adquirían en el grado superior y que ya, afortunadamente, aunque no hace tanto tiempo, quedó resuelto.

Este es el camino que emprenden algunos de nuestros alumnos, que como Paula, pueden complementar perfectamente, su formación técnica en nuestros talleres con un mayor grado de profundización en todos los aspectos relacionados con la profesión. Cuestión de tiempo e interés.

Pues bien, Paula atendió a nuestra petición y propuso un taller de ilustración para los alumnos de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, que a buen seguro habrán tomado buena nota.

Rinocerontes de colores

Rinocerontes de colores

Dentro de las actividades extraordinarias que complementan la actividad lectiva durante la que venimos denominando semana técnico-cultural en torno a la festividad de Don Bosco, hemos tenido el gusto de contar con Carmen Úbeda, antigua alumna del ciclo de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, que ha presentado a los alumnos de segundo de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia el cuento “Rinocerontes de colores” de Yolanda Herranz Gómez, cuento para el cual ha realizado las ilustraciones.

Créditos del cuento Rinocerontes de colores

Alabamos este tipo de iniciativas que, por medio de la lectura, hacen llegar a nuestro pequeños, mensajes positivos que puedan servirles de base para su futuro.

Rinocerontes de colores Imagen 1

En este cuento unas crías de rinoceronte les toca decidir a que se pueden dedicar cuanto crezcan.

A partir de este inicio se juzgan los estereotipos de género por lo que el cuento propone una reflexión desde la más temprana edad para plantear otras realidades posibles y más inclusivas.

Las ilustraciones, sencillas y muy cuidadas, resueltas manualmente, acompañan y apoyan los textos de manera brillante. Una buena muestra de las posibilidades de nuestros jóvenes que se quieran dedicar a este campo muy competitivo pero con oportunidades.

Carmen presentó la experiencia de la colaboración con todos los implicados a lo largo del proceso editorial: autor, editor, impresor,… Una interesante experiencia compartida para los alumnos de 2º que se incorporarán a las empresas en breve.

Últimas presentaciones de Proyecto DEPIM 2020

Las circunstancias mandan y las últimas presentaciones de proyecto se han hecho esperar. Pero no hay mal que por bien no venga y debemos felicitar a los alumnos que han defendido su proyectos.

Los tres proyectos presentados, Juan, Beatriz, Carla/Laura, han brillado a gran altura a pesar de las circunstancias con las que se han tenido que enfrentar los alumnos. Previamente había presentado su proyecto Luis Fernando, el cual ya reseñamos en anterior entrada.

El módulo de proyecto es el punto final a la formación de los alumnos y transcurre en paralelo a sus prácticas en empresas, lo que supone un esfuerzo en la realización por las dificultades que supone para los propios alumnos el tener que compaginar tan retadores y dispares módulos claves en su formación a lo que se suma la dificultad de coordinación del proyecto por parte del tutor correspondiente, que tiene que compaginar sus clases a los alumnos de los cursos de primero con el seguimiento.

Felicitamos por lo tanto a los alumnos por su esfuerzo y el resultado obtenido y esperamos que su aplomo en la presentación y el saber hacer mostrado en los contenidos del proyecto les acompañe en su futuro profesional.